【冬期残席数】
2025年12月4日更新
12月23日 (火)
１７:００〜 残り １ 席
１９:００〜 残り １ 席
12月24日 (水)
１７:００〜 残り ４ 席
１９:００〜 残り ４ 席
12月26日 (金)
１７:００〜 残り ４ 席
１９:００〜 残り ４ 席
12月27日 (土)
１７:００〜 残り ４ 席
１９:００〜 残り ４ 席
冬期講習に限り塾生以外の生徒さんもご利用いただけます😄
ご体験の多い時期になりますので、冬期講習にぜひご検討ください❗️
冬期講習に関する詳細はコチラ
⭐️冬期講習受付中⭐️
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北茅ケ崎校の授業スケジュールなどの情報はこちらまで❗️
冬期講習スタートします❗️
もうすぐ冬休みですね❄️年明け前に今年の勉強の総決算をしませんか⁉️
ご都合の良い日程・時間をお選び頂けます！
ご体験をお考えの方もご受講大歓迎です🎵
英語以外の科目もお受けいただけます！( 数学・社会・国語 )
＜冬期講習 詳細＞
⭐️ 期間 ⭐️
１２月２３日(火)〜１２月２７日(土)
（ ※１２月２５日(木)を除く ）
⭐️ 授業時間⭐️
中学生・高校生 → ２時間 (２部制)
小学生 → １時間２０分(１部のみ)
１部：17:00〜19:00
２部：19:00〜21:00
⇧１〜２部の中で、お好きな時間をお選びください。
⭐️ 授業料 ⭐️
高校生 5,500円／回
中学生 4,500円／回
小学生 ４,０00円／回
冬期講習をご希望の方はお問い合わせの際にお伝えください❗️
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２０２５年４月からの英検S-CBTの試験結果は、、、
合格
２級 ６人
準２級 ３人
３級 ５人
合格おめでとう😊✨
皆さん本当によく頑張りました❗️
北茅ヶ崎校では通常の英検に加えS-CBTも積極的に活用しています💡
２０２５年度はS-CBTを受ける生徒さんが多く、
時期や受け方が自由な新しい英検を活用できた年です🎵
S-CBTに関して詳しく知りたい方はこちらの記事をご覧ください(^^)。
特に今回の英検では、
準２級(中３が１名・高１が２名)
２級(中３が１名・高１が２名・高２が３名)
高いレベルの級に早いうちから挑戦し合格できる
実力をつけることができています💡
北茅ヶ崎校で意識していることは以下の３点です↓
単語・熟語を繰り返し練習する❗️
→ 英検本番までに範囲の単語を少なくとも３周✊
ライティングは型を覚えて、何度も練習・添削を繰り返す❗️
→ ケアレスミスを少なくするために弱点を見つけ出す✊
リスニングはスクリプト(過去問の答え)を見ながら繰り返し聞く❗️
→ 意味が分かる英文を耳が慣れるまで何度も聞く✊
英検の対策の仕方を知りたい💡
何から手を付けたらいいか分からない💦
上記のような方は北茅ヶ崎校にお問い合わせください🎶
確実に受かる方法をお伝えします😊
⭐️無料体験受付中⭐️
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各クラスの最新残席数はこちら❗️(2025年11月20日更新)
中学生も高校生も中間テスト期末テストが迫ってきました❗️
北茅ヶ崎校では在校生の曜日変更があり、
木曜日以外の各曜日に若干の空席が出ました💡
年度途中の空席はなかなかないため、今が体験のチャンスです😊🎵
２学期は各学年英語の内容が難しくなっていることと思います✏️
その最初の試験であるテストが１２月の最初にあります！
体験後すぐにテスト対策することも可能です🎶
点数が伸びない原因は何か？
学校の説明じゃ分からない理由は何か？
１時間だけ時間を下さいm(_ _)m
体験の間に必ず答えが分かります❗️❗️
そしてこれからどうしていけば良いかをお伝えします(^^)♪
たった１時間の体験で今の不安は拭われます✨
お席が限られているため早めのお問い合わせをお待ちしております！
⭐️無料体験受付中⭐️
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英検の新しい形であるS-CBTが始まり４年が経ちました。
特に中３生・高３生を中心に北茅ヶ崎校の生徒さんも活用しています❗️
３級以降の級で受けることができるため、英検を受けやすくなりました！
年に３回ある英検と違いほとんど毎週実施されるため、
いつでも受けることができるので英検を受ける敷居が低くなりました🎵
年に３回の英検との違いとS-CBTのメリットをまとめます✏️
・従来の英検は年に３回(通常６月・１０月・１月)
S-CBTは毎日のように実施されている。
・従来の英検は会場で受けるが紙ベース
S-CBTは会場のパソコン上で受験可能(ライティングは選択可能)
・従来の英検は３級以降２次試験まで開催されるため２日程必要
S-CBTは１日程で２次試験まで受けることが可能
上記のように見ると圧倒的にS-CBTが便利です💡
ではS-CBTの受験をする上でのデメリットは何でしょうか？
① 日程が決まっていないため、
受験日を決めないと勉強へのモチベーションを上げ辛い！
決まった受験日であればその日に向けてスケジュールを立て易いです💡
学校の行事や部活動がある中で英検の勉強をコツコツしなければならず、
日程が決まっていないとモチベーションを上げ辛いです😅
② パソコンの画面上での受験のため、メモなどを書き込みにくい！
リスニングを解く際は問題を前もって和訳しますが、
S-CBTではそれができません。
また長文問題では画面上でも線を引く機能はありますが、
紙ベースでの試験に比べて圧倒的に引き辛いです💦
③ スピーキング時に周りの音が気になって答えることに集中しにくい！
S-CBTのスピーキングは画面上の指示に対して
音声を吹きこみ録音する形で行われます。
周りの生徒さんたちも同じタイミングで試験が始まるため、
周りの音が入り込まないように大きな声で吹きこみます💡
そのため他の人の声が気になってしまうと言う声が多く聞かれます！
上記の三点は生徒さんたちから直接聞いた
S-CBTを受ける上でのデメリットです。
その生徒さんによって、年に３回の英検かS-CBTか
どちらが合うかを考えて戦略的に受ける必要があります☝︎
北茅ヶ崎校では生徒さんの状況(受験や部活動など)を鑑みて、
一緒に考えて計画を練ります😊🎵
英検で悩んでいる方はぜひ北茅ヶ崎校にご相談ください❗️
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親御さんや学校の先生・塾や予備校の先生に様々な提案を受け、
この時期の高３生は迷いながら勉強をしている生徒さんが多いです❗️
今の勉強方法が正しいかどうか悩みながら学習に取り組んでいます✏️
そして悩んだ末、このように聞いてきます。
「今何をすべきですか？」
答えは学習状況によって２つになります💡
① 基礎が完成している生徒さんは、
志望校の過去問を解いて、出題パターンをつかむこと❗️
② 基礎が完成していない生徒さんは、
暗記系の基礎を入試直前まで固めること❗️
です。
① の生徒さんは基礎(暗記)が固まっているため、
問題演習を積み上げるだけです。
暗記さえできていれば、問題の意図や意味を理解できるハズです🎵
覚えた知識をどう問われるか？どう答えればいいか？把握するだけ💡
大学により解い方が違うため、各大学・学部別で問題を解いて下さい✏️
多数の大学を受験する時は直前にパターンをつかむことが難しいので、
今のうちに大学・学部別でノートに問題の出題パターンをまとめます📖
入試の１日前にそのノートを振り返れば、
出題パターン・解く順番・難易度
が分かるように最低３年分は過去問を解いてください❗️
② の生徒さんは今問題演習をしても自信をなくすだけです。
ポイントは暗記ができて初めて問題を解く意味が出てくること。
基礎がおろそかだと、何を問うてるか・問題の意味すら分からないです。
その状態で入試直前だからと過去問演習をしたら、
できない問題の多さから自信が失われます😅
あくまで過去問は問題がどのように出されるか把握するためのもの💡
過去問や演習問題で知識をつけることはできません❗️❗️
今は勉強に対してやる気も集中力もかなり上がっている状態です😊
自分のポテンシャル以上にチカラを発揮できるハズです✨
まずは焦らず、１冊の本を何周もして地道に暗記をしてください❗️
習熟度によってやるべきことは様々です💡
北茅ヶ崎校では塾生ではない方も面談をします❗️
ぜひプロの面談を受けて、志望校に合格しましょう😁。
⭐️無料体験受付中⭐️
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毎年受験まであと３〜４ヶ月と迫ってくるこの時期、
頑張って勉強をしている生徒さんたちも不安になってきます💦
そしてよくこのような質問を受けます💡
「今何をすべきですか？」
答えは
模擬試験の結果を元に次の模試までにどこをどう伸ばすか決めること❗️
今は模試の結果も内申点も関係ありません！
第１志望に向かい、本気で頑張る時期だからです😊
最終的に志望校を判断する模試までにチカラをつける時期なのです✊
多くの生徒さんは、
「この科目ができないからこの科目を伸ばそう！」
とざっくり決めてしまいます😅
自分の弱点を細部まで見てから勉強すべきなのです🎵
模試で、ある科目ができなかったら、、、
その科目のどこの分野ができなかったのか？
その分野の中で具体的にどこが分からなかったのか？
そこをできるようにするには何の本をやればいいのか？
例えば、模試で社会の点数が４０点でした。
『公民』の『国会』の分野が分からなかったのが原因です。
教科書のp.40~p.44の国会に関する部分を５周して、
問題集のp.23~p.25の国会の問題を３日以内に解く！
このように“具体的に何をどれくらい、いつまでに解くか”決めて、
次の模試ではその分野を１００%解けるようにします(^^)♪
弱点の把握に模試を使い、そこを次の模試までに潰す✏️
これを繰り返しやって
『志望校を判断すべき模試までにどれくらい点数を上げられるか!?』
これが今注力すべきことなのです❗️
英語以外の科目も含めて塾生ではない方も面談をします❗️
茅ヶ崎地域の皆さんの手助けができればと考えています🎶
ぜひプロの面談を受けて、志望校に合格しましょう😁。
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10月に入り、各学年の生徒さん達の内申点が出ました💡
北茅ヶ崎校では当たり前にしていることですが、内申点が出ると
科目関係なく(英語以外も)生徒さん全員と内申点の相談をします❗️
今回はどのようなことを相談しているかをご紹介します😊
１〜５段階評価の内申点ですがどうしても数字に目がいきがちです。
ですが本当に見るべきポイントは観点別学習状況の方です(^^)☝️
『知識・技能』
『思考・判断・表現』
『主体的に学習に取り組む態度』
以上の３点に評価がC〜A°までつき、
各先生がそれぞれの観点で重視する内容を元に評価をしています❗️
この評価によって内申点がつく形になります。
A°A°Aの評価で内申は”５”になり、AABの評価で内申は”４”となるように
１〜５点の内申点は観点の評価によって明確に決まるのです！
これをもとに話をしていくのですが、大きく分けて３点話をします💡
① 次に頑張るべき科目は？
② 各観点のどこを上げていくのか？
③ 内申点をいくつ取りたいか？(ゴールはどこか？)
① 次に頑張るべき科目は？
観点別項目を見て、次に頑張りたい科目を生徒さんと握り合います🎵
観点の評価によって明確に分けられているため、
１段階観点を良くすれば上がる科目を一緒に見極めます💡
例えば、ABBの評価で内申点が３の科目があるとすると
Bをあと１つAに上げれば内申点も４に上がります😄
このようにやみくもに上げようとせず、
内申点を本当に上げたい時は的を絞って上げていくのです❗️
② 各観点のどこを上げていくのか？
『知識・技能』や『思考・判断・表現』を狙う時、
ほとんどの場合テストの点数を上げると評価が上がります⭐️
それに対して『主体的に学習に取り組む態度』は
提出物・授業中の発言・手を上げる回数を意識することです⭐️
今まで通り生活をすると今まで通りの評価が付きます！
何に意識を置いて行動を変えるかで次の学期の内申点は変わります😊🎶
③ 内申点をいくつ取りたいか？(ゴールはどこか？)
「内申点はお金と一緒だよ！」と生徒さんによく話をします❗️
お金はあればあるだけ良いとは思いますが、
何に使うか決まっていないといくら稼ぎたいか分からないですよね？
内申点も同じです💡
『どこをゴールにするか分からないのに頑張る』のは難しいです💦
内申点は高校入試で使います！
どこの高校に行きたいかを意識して決めるようにしましょう✊
例えば鶴嶺高校に行きたいとして、
必要な内申点は９科目合計４５点満点中の３３〜３６点になります☝️
内申点の現状が３０点であれば、
次の内申点はあと３点上げる為にまずは３科目を上げるよう意識します❗️
「それが上がったら次の３科目だ❗️」
とゴールを意識すれば何に注力するのか見えてきます✨
このように北茅ヶ崎校では英語だけでなく、
生徒さんの目標に応じて他科目にも注力しています (^^)♪
内申点やテストの得点、宿題や分からない問題も各科目お答えします🍀
英語以外もぜひご相談ください‼️
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夏休みが終わり、この時期になると勉強が難しくなってきます💦
特に英語は各学年の最難関単元がめじろ押しです😱
中１ 三人称単数
中２ 不定詞
中３ 関係代名詞
高１ 不定詞・動名詞
高２ 準動詞
単元名だけでも難しそうですよね⁉️
それぞれの単元がその学年で習う最難関の単元です💡
１２月の冬期前に体験にいらっしゃる方は、
ほとんど全員これらの単元にやられてしまった生徒さんたちです😅
北茅ヶ崎校では今の時期にご体験をオススメしています❗️
難しい単元に入る前に！苦手意識を持つ前に！
英語は簡単な科目だよと伝えさせてください🙇
この時期に前もって塾で予習ができれば、
前述の単元は非常に簡単だと必ず思えます✨
得意だと思えた科目は自ら進んで勉強します❗️
『苦手→得意』より『普通→得意』の方がはるかに簡単です😊
ぜひ北茅ヶ崎校で英語を得意科目にしましょう！
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生徒さんからの『現代文(国語)の勉強法が分からない！』
そんな声にお応えして、少人数個別指導形式にて授業を行います！
一人一人文章の読み方・解き方をお伝えします！
日時・授業料
◯ 全５回
11月4日・11日・18日・25日・12月2日
◯ 全日程 火曜日 17:00~19:00
◯ 講座費用
22,000円
入試を見据えた授業を行います❗️
高校３年生はもちろんのこと、高１・高２からぜひご参加下さい(^^)♪
早めに取り組むことで、他の科目に余裕を持って時間を割けます。
客観的速読法：
筆者自身の表現法に着眼して筆者が特に伝達したい内容の
述べられている箇所を客観的に発見する方法。
論理的解答法：
設問タイプと設問箇所によって決まる解答の正しい構文を意識して、
客観的速読法で捉えたキーワードを解答内容として正しく用い、
説明として適切な表現で回答する方法。
根幹知識：
大学入試レベルの文章内容を速読して正しく理解するために必要な知識。
受験だけではなく生涯使うことのできる読解法がここにはあります❗️
日本史講座と並行していつでも体験は行っているため、
ぜひお問い合わせください😊
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